terça-feira, 30 de abril de 2013

MEU SEGUNDO FINAL DE SEMANA:

MEU SEGUNDO FINAL DE SEMANA:

Complementando o comentário de ontem sobre iniciar ou não o curso de inglês sem ou com algum conhecimento, em minha opinião só vale a pena iniciar o curso sem conhecimento se for por um período superior a 3 meses (neste caso é necessário visto de estudante que é fornecido diretamente em Malta).

Sexta-feira: Como diz a letra da música Friday I'm in Love ( The Cure)...It's Friday I'm in love...peguei um ônibus em Paceville até Valletta que é a capital de Malta, um percurso de 30 min. Detalhe: paga-se € 2,60 para utilizar o ônibus por UM DIA INTEIRO, por quantas vezes você quiser...pode-se utilizar várias linhas durante todo o período do dia até às 23:00 hs. Cheguei por volta das 17:30 e às 18:00 a maioria do comércio fecha, ficando apenas algumas casas noturnas e restaurantes. Terei que voltar, mas conheci o mirante do Valetta Harbour.

Sábado: Primeiro uma parada para pegar um sol em St. Paul's Bay. Depois uma caminhada pela orla até Silema com direito a degustar um vinho tinto maltês que por sinal foi aprovado. O mais estranho para um bom carioca é ver o povo indo a praia de vestido, jeans, tênis, como se estivesse indo passear ou indo ao shopping. St. Paul's Bay é uma das poucas praias com areia, a maioria é de pedra, bem diferente do nosso litoral. Em Silema tem um local a beira mar que reúne parque, bares, restaurantes, calçadas, bancos, muito bem arborizados, wi-fi free, acesso a praia, resumindo, um ótimo lugar para passar o final de tarde e foi onde eu acabei ficando até o pôr do sol.

Domingo: Passeio agendado com a escola para Gozo. O transfer chegou pontualmente às 8:30 e nos deixou na estação do Ferry que fez uma travessia de aproximadamente 25 mim. Travessia muito tranquila, mas calmo e a embarcação muito confortável, com lanchonetes e lojas. Em Gozo embarcamos em outra van que nos levou as pontos históricos da cidade. O trânsito pela ilha é bem louco, em alguns momentos em estradas muito bem pavimentadas e em outros, ruas absolutamente estreitas, mas os motoristas se entendem. Uma cidade basicamente originada dos países Árabes e extremamente católica. O Cristianismo é praticado por mais de 90% da população (neste caso uma forte influência da Itália que está a mais ou menos 100 km de Malta. O forte de Gozo são as praias com um mar de uma cor surpreendente e segundo a guia um dos melhores lugares do mundo para se mergulhar. Mas quase sempre os acessos às praias são de pedra ou de areia grossa e alaranjada. E assim terminou o final de semana.

segunda-feira, 29 de abril de 2013


MINHA TURMA:

Todas às segundas-feiras chegam alunos novos e depois do teste são encaminhados para turmas já em andamento. Comigo foram encaminhados mais 3 alunos e a turma ficou com um total de 12 alunos (No máx. permitido). Tem alunos de várias nacionalidades, bolivianos, espanhóis, russos, turcos, italianos e franceses. Sou o único brasileiro da turma o que é bom para resistir a vontade de conversar na língua pátria. Pelo que pude notar, a maioria são de espanhóis e russos e adjacências. Acho que dei sorte em relação a professora, muito alegre, paciente, explica com uma boa didática, mas pelo que pude conversar com outros alunos, não ouvi nenhuma reclamação sobre isso.

PRIMEIROS DIAS DE AULA:

Meus primeiros dias de aula tem sido digamos desesperadores. Imagine estar com várias pessoas, querer conversar e não sair absolutamente nada. Ficar limitado a algumas expressões bem básicas do tipo bom dia, boa tarde, como vai, mais uma meia dúzia de expressões. Antes da fazer o curso pensei e li algumas opiniões sobre fazer o curso em um nível iniciante ou um pouco mais avançado e li um pouco de cada opinião e decidi fazer o curso em uma nível iniciante, mas definitivamente o aproveitamento será melhor se já tiver um conhecimento intermediário ou avançado. Motivo: situações em aeroportos, na recepção da escola, nos passeios onde existem guias, enfim, em situações bem básicas. Definitivamente a melhor opção é depois de ter um conhecimento básico do inglês.